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VS Seckau 27.06.2013

Indoor- und Outdoorprogramm

Nach einer schönen Autofahrt von Graz nach Seckau traf das Wasserland-Team zum zweiten Mal in Folge in der  VS Seckau ein. Da die Schüler und Schülerinnen der Familienklasse (1. und 2. Schulstufe) am Vortag den Bach erkundet hatten, waren sie schon neugierig, was sie heute über das Element Wasser erfahren würden.

Die Klasse wurde in zwei Gruppen eingeteilt. Eine Gruppe startete mit der Besprechung des Wasserkreislaufes.

Wo kommt der Regen eigentlich her? Was passiert damit, wenn er auf die Erde gefallen ist? Was bedeutet „verdunsten" und „versickern" überhaupt? Warum läuft das Meer nicht über und warum bleibt trotz Verdunstung immer genug Wasser auf der Erde?

VS Seckau und Stift© Wasserland Steiermark
Gruppeneinteilung© Wasserland Steiermark
Wasserkreislauf© Wasserland Steiermark

Mit viel Neugier und Begeisterung wurden die Experimente von den Kindern durchgeführt: Wasser verdunsten lassen, Regen machen, Wasser versickern lassen.

Beim Bauen des Quelle-Modells stellten alle ihr Geschick unter Beweis.

Regen machen© Wasserland Steiermark
Versickern© Wasserland Steiermark
Quelle bauen© Wasserland Steiermark
Im Wasser tasten© Wasserland Steiermark

Die zweite Gruppe begann mit dem Modul „Wasser mit allen Sinnen".

Zuerst wurden die 5 Sinne besprochen, mit denen der Mensch seine Umwelt und auch das Wasser wahrnehmen kann. Außerdem erfuhren die Kinder, wie die Verteilung von Salzwasser und Süßwasser auf der Erde ist und wie wenig Trinkwasser zur Verfügung steht.

Danach machten die Kinder neue Erfahrungen, indem sie an den von uns aufgebauten Stationen Wasser sehen, schmecken, riechen, hören und fühlen konnten.

Wassergeräusche hören© Wasserland Steiermark

Eine CD mit Wassergeräuschen wurde vorgespielt. Die Kinder konnten die Geräusche nach aufmerksamem Hinhören erkennen und den Fotos zuordnen.

Nach einer Pause wurden die Klassenräume getauscht und jede Gruppe konnte das andere Modul kennen lernen.

Die Schüler und Schülerinnen der 3. und 4. Schulstufe erlebten inzwischen ihren Bacherlebnistag. Der Bach befindet sich in unmittelbarer Nähe der Schule.

Die 3. Schulstufe startete mit dem biologischen Teil. Im klaren, kalten Wasser wurden mit Keschern kleine Tiere gefangen und bestimmt. Der Zusammenhang zwischen dem Vorkommen der Tiere und der Wasserqualität wurde erklärt.

Am Bach© Wasserland Steiermark
Keschern© Wasserland Steiermark
Köcherfliegenlarve© Wasserland Steiermark
Dann wurde eine halbstündige Pause genutzt, um die Reserven wieder aufzutanken, den Wald zu genießen und mit interessanten Fundgegenständen zurückzukehren.
Mandala© Wasserland Steiermark
Rattenkopf© Wasserland Steiermark
Herrenpilz© Wasserland Steiermark
Der chemisch-physikalische Teil begann nach der Pause. Wichtige Werte wie Temperatur, pH-Wert, Nitrat- und Nitrit-Gehalt wurden gemessen. Dann wurde die Mineralogie unter die Lupe genommen, indem Steine zerschlagen wurden.
Nitrat/Nitrit Messung© Wasserland Steiermark
Steine untersuchen© Wasserland Steiermark
pH-Wert Messung© Wasserland Steiermark

Anschließend suchten die Mädchen mit Holzrahmen Naturbilder, während die Buben einen Staudamm bauten.

Am Ende des Wasserlandtages bekamen die Kinder Urkunden, womit alle Kinder zu Wasserspürnasen erklärt wurden.

 

Kontakt

  • Wasserland Steiermark
    Elfriede Stranzl
  • +43 (316) 877-5801
  • E-Mail
  • Wartingergasse 43
    8010 Graz

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